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| Glossika | Vie | Eng | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Duolingo | Vie | Eng | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Langmaster | Vie | Eng | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| CEFR | Field | Category | Subcategory | Eng | Vie | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Oxford 3000 | Vie | Eng | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| ABCCD | Gb | Pin | Deu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Goethe-Institut | Topic | Subtopic | Deu | Eng | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Oxford Topics | Top | Subtopic | Eng | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 8822 HSK | Big5 | Gb | Pin | Eng | Deu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Oxford 32000 | Eng | Gloss | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Mcc Sentences | Gb | Eng | Deu | Vie | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Melnyks | Pin | Eng | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 10000 Thai | Thai | Eng | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 5000 French | Frz | Eng | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Synsets | Eng | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 15021189-n |  scratch pad, scratch paper, scribbling block | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Senses | Eng | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| pad for preliminary or hasty writing or notes or sketches etc / | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wordnet Chinese | Gb | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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