Syllable Finder
Consonants
Tones
Vowels
Duolingo Topics
100 Topics
Listening Comprehension
Translation Skill
200 Essential Words
1000 Most Frequent Words




New HSK word(s):
subject of study, specialty; classifier for exams, course khoa
(1) school year, academic year, term
(2) to lock, fasten; lock
khóa

GbPinViet
我们的公司有大概一百五十个职员。 Wǒmen de gōngsī yǒu dàgài yì bǎi wǔshí ge zhíyuán. Công ty chúng tôi có khoảng 150 nhân viên. →
你一直往前走,到第一个红绿灯就往右拐,走路大概五分钟就到,银行就在你的左边。 Nǐ yìzhí wǎng qián zǒu, dào dì yí ge shízì lùkǒu jiù wǎng yòu guǎi, zǒulù dàgài wǔ fēnzhōng jiù dào, yínháng jiù zài nǐ de zuǒbiān. Bạn đi thẳng một mạch đến ngã tư thứ nhất thì rẽ phải, đi bộ khoảng 5 phút sẽ tới, ngân hàng ở phía bên trái bạn. →
走路大概五分钟。 Zǒulù dàgài wǔ fēnzhōng. Khoảng 5 phút đi bộ. →
很简单的,你坐出租车大概五分钟就到。 Hěn jiǎndān, nǐ zuò chūzū chē dàgài wǔ fēnzhōng jiù dào. Rất đơn giản, bạn ngồi taxi khoảng 5 phút là tới. →
我每天早上六点起床,六点半吃早饭,七点读课文,记生词,复习语法,七点四十四分去教室,八点上课。 Wǒ měitiān zǎoshang liù diǎn qǐchuáng, liù diǎn bàn chī zǎofàn, qī diǎn dú kèwén, jì shēngcí, fùxí yǔfǎ, qī diǎn sìshísì fēn qù jiàoshì, bā diǎn shàngkè. Hàng ngày buổi sáng 6h tôi thức dậy, 6:30 ăn sáng, 7h đọc bài khóa, học từ vựng, ôn tập ngữ pháp, 7:44 phút đến lớp học, 8h vào học. →
我知道,在越南,有不少中文系的学生很喜欢中国的书法。 Wǒ zhīdào, zài yuènán, yǒu bù shǎo zhōngwén xì de xuéshēng hěn xǐhuān zhōngguó de shūfǎ. Tôi biết, ở Việt Nam, có rất nhiều học sinh khoa Tiếng Trung rất thích thư pháp của Trung Quốc. →
从学校到博物馆有多远? Cóng xuéxiào dào bówùguǎn yǒu duō yuǎn? Từ trường học tới viện bảo tàng khoảng bao xa? →
从学校到博物馆有两三公里。 Cóng xuéxiào dào bówùguǎn yǒu liǎng sān gōnglǐ. Từ trường học tới viện bảo tàng khoảng hai ba km. →
大概三百米。 Dàgài sānbǎi mǐ. Khoảng 300 m. →
她读课文读得怎么样? Tā dú kèwén dú de zěnme yàng? Cô ta đọc bài khóa đọc thế nào? →
她读课文读得很流利。 Tā dú kèwén dú de hěn liúlì. Cô ta đọc bài khóa đọc rất tốt. →
她课文读得很流利。 Tā kèwén dú de hěn liúlì. Cô ta đọc bài khóa rất lưu loát. →
生词我已经预习了,还要再复习一下儿课文。 Shēngcí wǒ yǐjīng yùxí le, hái yào zài fùxí yí xiàr kèwén. Từ mới tôi đã chuẩn bị trước rồi, còn phải ôn tập lại chút bài khóa. →
这个课文难了点儿。 zhè ge kèwén nán le diǎnr. Bài khóa này hơi khó chút. →
今天的课文我没有看懂。 Jīntiān de kèwén wǒ méiyǒu kàn dǒng. Bài khóa ngày hôm nay tôi xem không hiểu. →
我们现在学的词大概有六千多个了。 Wǒmen xiànzài xué de cí dàgài yǒu liù qiān duō ge le. Từ vựng mà chúng tôi học bây giờ có khoảng hơn 6000 từ. →
这篇课文你念熟了吗? Zhè piān kèwén nǐ niàn shú le ma? Bài khóa này bạn đọc thành thạo chưa? →
这篇课文我念熟了。 Zhè piān kèwén wǒ niàn shú le. Bài khóa này tôi đọc thành thạo rồi. →
我的作业已经做完了,课文还没有念熟呢。 Wǒ de zuòyè yǐjīng zuò wán le, kèwén hái méiyǒu niàn shú ne. Bài tập của tôi đã làm xong rồi, bài khóa vẫn chưa đọc thạo đâu. →
每天上午你复习多长时间生词和课文? Měitiān shàngwǔ nǐ fùxí duō cháng shíjiān shēngcí hé kèwén? Hàng ngày buổi sáng bạn ôn tập từ mới và bài khóa bao lâu? →
每天上午我复习半个小时生词和课文。 Měitiān shàngwǔ wǒ fùxí bàn ge xiǎoshí shēngcí hé kèwén. Hàng ngày buổi sáng tôi ôn tập từ mới và bài khóa nửa tiếng. →
生词要记住,课文要念熟,所以每天晚上我要自习三个小时,常常十一点半我才睡觉。 Shēngcí yào jì zhù, kèwén yào niàn shú, suǒyǐ měitiān wǎnshang wǒ yào zìxí sān ge xiǎoshí, cháng cháng shíyī diǎn bàn wǒ cái shuìjiào. Từ mới phải nhớ kỹ, bài khóa phải đọc thành thạo, vì vậy hàng ngày buổi tối tôi phải tự học ba tiếng đồng hồ, thường xuyên 11:30 mới đi ngủ. →
从这儿到那儿大概有三四公里。 Cóng zhèr dào nàr dàgài yǒu sān sì gōnglǐ. Đi từ đây đến đó khoảng ba bốn km. →
这个箱子大概二三十公斤。 zhè ge xiāngzi dàgài èr sānshí gōngjīn. Cái vali này khoảng hai ba mươi kg. →
这条河大概四五千公里。 Zhè tiáo hé dàgài sì wǔ qiān gōnglǐ. Con sông này khoảng bốn năm km. →
那个楼大概三四百米。 Nà ge lóu dàgài sān sìbǎi mǐ. Tòa nhà kia khoảng ba bốn trăm m. →
大概得一个多小时,我想在越南玩儿三、四天,然后去日本。 Dàgài děi yí ge duō xiǎoshí, wǒ xiǎng zài yuènán wánr sān, sì tiān, ránhòu qù rìběn. Phải khoảng hơn một tiếng, tôi muốn ở Việt Nam chơi ba bốn hôm, sau đó đến Nhật Bản. →
大概下午三点能到。 Dàgài xiàwǔ sān diǎn néng dào. Khoảng 3:00 chiều là đến. →
从河内到胡志明市很近,坐飞机大概三个小时就到。 Cóng hénèi dào húzhìmíng shì hěn jìn, zuò fēijī dàgài sān ge xiǎoshí jiù dào. Từ Hà Nội đi Thành phố HCM rất gần, ngồi máy bay khoảng ba tiếng là tới nơi. →
今天的课文你觉得难不难? Jīntiān de kèwén nǐ juéde nán bù nán? Bài khóa ngày hôm nay bạn cảm thấy khó không? →
今天的课文有点儿难,我没有看懂。 Jīntiān de kèwén yǒu diǎnr nán, wǒ méiyǒu kàn dǒng. Bài khóa hôm nay hơi khó chút, tôi nghe không hiểu. →
我把这篇课文翻译成了越语。 Wǒ bǎ zhè piān kèwén fānyì chéng le yuèyǔ. Tôi dịch bài khóa này sang Tiếng Việt rồi. →
我把今天的课文翻译成越语。 Wǒ bǎ jīntiān de kèwén fānyì chéng yuèyǔ. Tôi đã dịch bài khóa của ngày hôm nay sang Tiếng Việt rồi. →
上课以前,最好把课文和生词都预习一下。 Shàngkè yǐqián, zuì hǎo bǎ kèwén hé shēngcí dōu yùxí yí xià. Trước khi vào học, tốt nhất chuẩn bị trước một chút bài khóa và từ vựng. →
我还没把今天的课文翻译成越语。 Wǒ hái méi bǎ jīntiān de kèwén fānyì chéng yuèyǔ. Tôi vẫn chưa dịch bài khóa hôm nay sang Tiếng Việt. →
我想把今天的课文再复习一下儿,有的地方我还不太懂。 Wǒ xiǎng bǎ jīntiān de kèwén zài fùxí yí xiàr, yǒu de dìfang wǒ hái bú tài dǒng. Tôi muốn ôn tập lại chút bài khóa ngày hôm nay, có một số chỗ tôi không hiểu lắm. →
我把钥匙从门上拔下来。 Wǒ bǎ yàoshi cóng mén shàng bá xià lái. Tôi rút chìa khóa trên cửa xuống. →
我没有钥匙,进不去。 Wǒ méiyǒu yàoshi, jìn bú qù. Tôi không có chìa khóa, không vào được. →
你看得懂这篇课文吗? Nǐ kàn de dǒng zhè piān kèwén ma? Bạn xem hiểu bài khóa này không? →
我看得懂这篇课文。 Wǒ kàn de dǒng zhè piān kèwén. Tôi xem hiểu bài khóa này. →
我没带钥匙,进不去。 Wǒ méi dài yàoshi, jìn bú qù. Tôi không đem chìa khóa, không vào được. →
这篇课文比较难,我看不懂。 Zhè piān kèwén bǐjiào nán, wǒ kàn bù dǒng. Bài khóa tương đối khó, tôi xem không hiểu. →
老师常常要求我们把课文背下来,可是我不喜欢背课文。 Lǎoshī cháng cháng yāoqiú wǒmen bǎ kèwén bèi xiàlái, kěshì wǒ bù xǐhuān bèi kèwén. Giáo viên thường xuyên yêu cầu chúng tôi học thuộc bài khóa, nhưng mà tôi không thích học thuộc bài khóa. →
我想起来了,钥匙还在楼下自行车上插着呢,忘了拔下来了。 Wǒ xiǎng qǐlái le, yàoshi hái zài lóu xià zìxíng chē shàng chā zhe ne, wàng le bá xiàlái le. Tôi nhớ ra rồi, chìa khóa vẫn cắm trên xe ở dưới tầng 1, quên mất rút ra. →
我想起来了,我把钥匙放在手提包里了。 Wǒ xiǎng qǐlái le, wǒ bǎ yàoshi fàng zài shǒutí bāo lǐ le. Tôi nhớ ra rồi, tôi để chìa khóa ở trong túi xách. →
刚回越南的时候,还常常听听录音,读读课文,后来因为工作很忙,也没坚持下来。 Gāng huí yuènán de shíhou, hái cháng cháng tīng tīng lùyīn, dúdu kèwén, hòulái yīnwèi gōngzuò hěn máng, yě méi jiānchí xiàlái. Lúc vừa mới về Việt Nam, còn thường xuyên nghe ghi âm, đọc bài khóa, sau này do công việc bận rộn, cũng không kiên trì học tiếp được. →
我先复习生词,再做练习,然后读课文,最后预习课文。 Wǒ xiān fùxí shēngcí, zài zuò liànxí, ránhòu dú kèwén, zuìhòu yùxí kèwén. Tôi ôn tập từ mới trước, rồi làm bài luyện tập, sau đó đọc bài khóa, cuối cùng thì chuẩn bị trước bài học. →
我在报纸上看到这样一件事:一个四五岁的小女孩儿把球滚到大街上去了。她要跑过去拿,被警察看见了。警察就帮小女孩儿把球捡了回来,然后把小女孩儿抱到路边。小女孩儿说了一声:”谢谢。”,刚要走,又回来对警察说:“阿姨,我的鞋带开了。”说着就把小脚伸到警察面前,警察笑着弯下腰去,给小女孩儿把鞋带系好。这时小女孩儿的妈妈跑了过来,看到这种情景,感动得不知道说什么好。 Wǒ zài bàozhǐ shàng kàn dào zhè yàng yí jiàn shì: yí ge sì wǔ suì de xiǎonǚ háir bǎ qiú gǔn dào dàjiē shàng qù le. Tā yào pǎo guòqù ná, bèi jǐngchá kànjiàn le. Jǐngchá jiù bāng xiǎonǚ háir bǎ qiú jiǎn le huílái, ránhòu bǎ xiǎonǚ háir bào dào lù biān. Xiǎonǚ háir shuō le yì shēng: "Xièxie.", Gāng yào zǒu, yòu huílai duì jǐngchá shuō: "Āyí, wǒ de xié dài kāi le." Shuōzhe jiù bǎ xiǎo jiǎo shēn dào jǐngchá miànqián, jǐngchá xiào zhe wān xià yāo qù, gěi xiǎonǚ háir bǎ xié dài jì hǎo. Zhè shí xiǎonǚ háir de māma pǎo le guòlái, kàn dào zhè zhǒng qíngjǐng, gǎndòng de bù zhīdào shuō shénme hǎo. Tôi đọc báo thấy có một việc như thế này: Một cô bé khoảng 4, 5 tuổi làm quả bóng lăn ra đường. Cô bé chạy về phía đó nhặt bóng thì cảnh sát trông thấy. Cảnh sát bèn giúp cô bé nhặt quả bóng lên, sau đó bế cô bé sang bên đường. Cô bé nói một câu: "Cảm ơn". Vừa mới bước đi, lại quay trở lại nói với cảnh sát: "Cô ơi, giầy của cháu bị tuột rồi". Nói xong thì giơ chân về phía trước mặt cảnh sát, cảnh sát cười và khom lưng xuống, buộc dây giầy cho cô bé. Lúc này mẹ của cô bé chạy tới, trông thấy cảnh này, cảm động đến nỗi không biết nói gì. →
我的钥匙怎么找不到了? Wǒ de yàoshi zěnme zhǎo bú dào le? Tại sao chìa khóa của tôi lại không tìm thấy nhỉ? →
她在找钥匙,你看她的钥匙就在桌子上,你怎么说? Tā zài zhǎo yàoshi, nǐ kàn tā de yàoshi jiù zài zhuōzi shàng, nǐ zěnme shuō? Tôi đang tìm chìa khóa. Bạn thấy chìa khóa của cô ta ở trên bạn, sao bạn không nói? →