CORE WORDS
COMPOUND WORDS
accumulate | {v} | (to grow in number) | admire | {v} | (regard with wonder and delight) | adore | {v} | (love with entire heart and soul) | adore | {v} | (worship) | a new broom sweeps clean | {proverb} | (new management will often make radical changes) | apprenticeship | {n} | (condition of, or the time served by, an apprentice) | apprenticeship | {n} | (system by which a person learning a craft or trade is instructed) | a-schwa | {n} | (a-schwa) | augment | {v} | (to increase, make larger or supplement) | binitarianism | {n} | (belief) | cenotaph | {n} | (monument to honor the dead whose bodies lie elsewhere) | chimney sweep | {n} | (occupation) | citation | {n} | (a commendation in recognition of some achievement, or a formal statement of an achievement) | come back | {v} | ((intransitive) To return to a place) | come full circle | {v} | (complete a cycle of transition, returning to where one started) | concupiscence | {n} | (Ardent desire) | covet | {v} | (to wish for with eagerness) | deference | {n} | (great respect) | deify | {v} | (to make a god of) | desire | {n} | (feeling of desire) | desire | {n} | (something wished for) | desire | {n} | (strong attraction) | desire | {v} | (connoting emotion) | desire | {v} | (formal or strong) | exalt | {v} | (to honor) | fend off | {v} | (to ward off, drive (something) away, defend against) | firing squad | {n} | (a group of soldiers detailed to execute someone or to discharge weapons ceremonially) | geometry | {n} | (branch of mathematics) | gore | {n} | (triangular patch of fabric) | governess | {n} | (woman paid to educate children in their own home) | grammar | {n} | (book describing grammar) | grammar | {n} | (rules for speaking and writing a language) | grammarian | {n} | (person who studies grammar) | histology | {n} | (the study of the microscopic structure) | home economics | {n} | (the study of homemaking) | honorary | {adj} | (describes the holder of a position) | honour | {n} | (token of praise or respect) | honour | {v} | (confer honour on) | honour | {v} | (think of, respect highly) | honour killing | {n} | (murder as a cultural practice) | infamous | {adj} | (having a bad reputation) | instructive | {adj} | (Conveying knowledge, information or instruction) | instructor | {n} | (one who instructs; a teacher) | kudos | {n} | (praise, accolades) | lack | {v} | (be without, need, require) | lady-in-waiting | {n} | (honourable servant) | lesson | {n} | (something learned) | lesson | {n} | (something that serves as a warning or encouragement) | long for | {v} | (to have desire for; to yearn) | love | {v} | (care about; will good for) | lust | {v} | (crave sexual contact) | lust | {v} | (strongly desire) | morphology | {n} | (a scientific study of form and structure) | morphology | {n} | (linguistic study of the form and structure) | multiple | {adj} | (having more than one element, part, component or function) | onomasiology | {n} | (branch of lexicology) | onomastics | {n} | (branch of lexicology devoted to the study of names) | phonetics | {n} | (study of speech sounds and their representation by written symbols) | polygonal | {adj} | (having many angles) | procreate | {v} | (to beget) | proliferate | {v} | (to increase in number or spread) | propagate | {v} | (to have young or issue) | proselytize | {v} | (to convert to one’s own faith) | proselytize | {v} | (to induce people to join a cause) | prosody | {n} | (poetry: study of poetic meter etc) | quotidian | {adj} | (common, mundane) | quotidian | {adj} | (daily) | recurrent | {adj} | (recurring time after time) | recurring | {adj} | (happening frequently) | reprobate | {v} | (refuse) | reproduce | {v} | (to generate offspring) | reputable | {adj} | (having a good reputation) | request | {n} | (act of requesting) | request | {v} | (to express the need or desire for) | resort | {v} | (to fall back) | return | {v} | (to come or go back) | reverent | {adj} | (showing respect or reverence; respectful) | sap | {v} | (strike with a sap) | set theory | {n} | (mathematical theory of sets) | several | {determiner} | (consisting of a number more than two, but not very many) | spawn | {v} | (to reproduce, especially in large numbers) | speedwell | {n} | (plant) | sweep | {v} | (to clean using a broom or brush) | sweeping | {n} | (The activity of sweeping.) | sweep something under the rug | {v} | (to conceal a problem expediently) | teach | {v} | (to pass on knowledge) | teacher | {n} | (person who teaches) | teacher's pet | {n} | (student perceived to be favored by the teacher) | teaching | {n} | (something taught) | teaching | {n} | (the profession of teaching) | thermodynamics | {n} | (science of heat-energy conversion) | train | {v} | (to teach a task) | trinitarianism | {n} | (doctrine of three persons or hypostases in one Godhead) | upset | {v} | (tip, overturn) | vernier caliper | {n} | (measuring instrument) | voluntary | {adj} | (working or done without payment) | volunteer | {n} | (one who voluntarily offers himself/herself for service) | ward off | {v} | (to parry, or turn aside) | word | {n} | (promise) | word of honor | {n} | (a promise, or a pledge of one's good faith) | worship | {v} | (to honor and adore, especially as a deity)
5000 WORDS
| L089 35 P3605 | đáng kính, đáng trọng | ehrenhaft
|  |
L111 42 P4754 | tình nguyện | ehrenamtlich
|  |
体面的 P3605 名誉的, 义务的 P4754
มีเกียรติ P3605
โดยอาสาสมัคร, โดยสมัครใจ P4754
đáng kính, đáng trọng P3605 tình nguyện P4754
ehrenhaft P3605 ehrenamtlich P4754
honest P3605 voluntary, honorary P4754
honorífico P4754
onesto P3605
honorable, honnête P3605 bénévole P4754
PHRASES
PHRASES
Tôi là một giáo viên .
I am a teacher .
Tôi là một giáo viên .
(ENG )
(NVI )
(SVI )
(0001)
         
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
He made much of his teacher's advice . | Ông đã thực hiện nhiều lời khuyên của giáo viên của mình.
|
The noise continued for several hours . | Tiếng ồn tiếp tục trong vài giờ.
A new teacher stood before the class . | Một giáo viên mới đứng trước lớp.
It's a great honor to be able to meet you . | Đó là một vinh dự lớn để có thể gặp bạn.
My older brother is a teacher . | Anh trai tôi là một giáo viên.
The student did not so much as answer the teacher . | Học sinh không trả lời giáo viên nhiều như vậy.
I was scolded by my teacher . | Tôi bị cô giáo mắng.
The teacher looked over the exam papers . | Giáo viên xem qua các bài kiểm tra.
The students hold their teacher in high regard . | Các sinh viên giữ giáo viên của họ trong sự tôn trọng cao.
You had better yield to your teacher's advice . | Tốt hơn là bạn nên nghe theo lời khuyên của giáo viên.
Every teacher does their best . | Mỗi giáo viên làm hết sức mình.
He made his son a teacher . | Ông đã làm cho con trai mình một giáo viên.
She is very good at imitating her teacher . | Cô ấy rất giỏi trong việc bắt chước giáo viên của mình.
I was scolded by my teacher . | Tôi bị cô giáo mắng.
This town gave birth to several great men . | Thị trấn này đã sinh ra nhiều người đàn ông vĩ đại.
The teacher assented to our plan . | Giáo viên đồng ý với kế hoạch của chúng tôi.
The teacher as well as his students has come . | Giáo viên cũng như học sinh của mình đã đến.
I prefer to be looked upon as a teacher . | Tôi thích được coi như một giáo viên.
The teacher cannot have said such a thing . | Giáo viên không thể nói một điều như vậy.
When I grow up , I want to be an english teacher . | Khi tôi lớn lên, tôi muốn trở thành một giáo viên tiếng Anh.
Our teacher gives us a lot of homework . | Giáo viên của chúng tôi cho chúng tôi rất nhiều bài tập về nhà.
There were several stars seen in the sky . | Có một số ngôi sao được nhìn thấy trên bầu trời.
I think she will do for a teacher . | Tôi nghĩ rằng cô ấy sẽ làm cho một giáo viên.
My father is a teacher . | Cha tôi là một giáo viên.
The new teacher is more like a friend than a teacher . | Giáo viên mới giống một người bạn hơn là một người thầy.
The teacher told us to be quiet . | Giáo viên bảo chúng tôi im lặng.
Let me know when you'll return home . | Hãy cho tôi biết khi nào bạn sẽ trở về nhà.
There seem to be several reasons for that . | Có vẻ như có nhiều lý do cho điều đó.
They were scolded by the teacher . | Họ bị cô giáo mắng.
He never pays much attention to what his teacher says . | Anh ấy không bao giờ chú ý nhiều đến những gì giáo viên của anh ấy nói.
He brought back several souvenirs . | Anh mang về vài món quà lưu niệm.
A number of books were stolen . | Một số cuốn sách đã bị đánh cắp.
Our teacher likes his new car . | Giáo viên của chúng tôi thích chiếc xe mới của mình.
She took to her new teacher . | Cô đưa đến giáo viên mới của mình.
She looks like a teacher . | Cô ấy trông giống như một giáo viên.
He lost his honor . | Anh đã đánh mất danh dự của mình.
Our teacher said to us ,'' don't leave the room .'' | Giáo viên của chúng tôi nói với chúng tôi,''đừng rời khỏi phòng.''
She is an english teacher fresh from college . | Cô ấy là một giáo viên tiếng Anh mới từ trường đại học.
He made up his mind not to return to his native country . | Anh quyết định không trở về quê hương.
As a rule , our english teacher gives a lot of homework . | Theo quy định, giáo viên tiếng Anh của chúng tôi cho rất nhiều bài tập về nhà.
The teacher is busy looking over the examination papers . | Giáo viên đang bận xem qua các bài kiểm tra.
The teacher got well again . | Thầy đã khỏe trở lại.
The teacher let him go home . | Cô giáo cho anh về nhà.
Our teacher seemed angry . | Giáo viên của chúng tôi có vẻ tức giận.
The teacher wrote his name on the blackboard . | Giáo viên đã viết tên của mình trên bảng đen.
The teacher allowed me to leave school early . | Cô giáo cho phép tôi nghỉ học sớm.
He is not a doctor but a teacher . | Anh ấy không phải là bác sĩ mà là một giáo viên.
Our teacher looks very young . | Giáo viên của chúng tôi trông rất trẻ.
Our teacher is fresh out of college . | Giáo viên của chúng tôi là sinh viên mới ra trường.
I teach english . | Tôi dạy tiếng anh .
Our teacher sometimes speaks quickly . | Giáo viên của chúng tôi đôi khi nói nhanh.
We've got several more of the same kind of articles . | Chúng tôi có thêm nhiều bài báo cùng loại.
I met my teacher on the street the other day . | Tôi đã gặp giáo viên của tôi trên đường vào một ngày khác.
They were never to return to their country . | Họ sẽ không bao giờ trở về đất nước của họ.
The teacher said , above all , what is necessary for success is perseverance . | Thầy bảo, trên hết, điều cần thiết để thành công là sự kiên trì.
Our teacher is well spoken of . | Giáo viên của chúng tôi được nói tốt về.
The teacher permitted the boy to go home . | Cô giáo cho phép cậu bé về nhà.
I will return to the house before dark . | Tôi sẽ trở về nhà trước khi trời tối.
She speaks as if she were a teacher . | Cô ấy nói như thể cô ấy là một giáo viên.
The teacher didn't let the students ask any questions . | Giáo viên không cho học sinh đặt câu hỏi.
He talks as if he were a teacher . | Anh ấy nói chuyện như thể anh ấy là một giáo viên.
The students bowed to their teacher . | Các học sinh cúi đầu trước giáo viên của họ.
I know that I am a good teacher . | Tôi biết rằng tôi là một giáo viên tốt. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
